(QBĐT) – Chiều 2/12, Sở Giáo dục-Đào tạo (GD-ĐT) tổ chức hội nghị đánh giá tình hình thực hiện nhiệm vụ giữa học kỳ I năm học 2024-2025 và triển khai nhiệm vụ trong thời gian tới.

Thời gian qua, Sở GD-ĐT đã thực hiện tốt công tác tham mưu hoàn thiện thể chế, tạo cơ sở thuận lợi cho sự phát triển và đưa lại hiệu quả rõ nét trong lĩnh vực GD-ĐT trên địa bàn tỉnh; ban hành kịp thời các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2024-2025.

Việc tập huấn, bồi dưỡng nâng cao năng lực về chuyên môn nghiệp vụ, đạo đức nghề nghiệp được chú trọng, đáp ứng yêu cầu, tiến độ thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 từ lớp 1 đến lớp 12. Công tác cải cách hành chính thực hiện có hiệu quả, đến nay, 100% thủ tục hành chính được cung cấp bằng hình thức dịch vụ công trực tuyến và tỷ lệ hồ sơ số hóa đạt 100%. Thực hiện tốt đổi mới phương pháp từ dạy học từ định hướng nội dung sang định hướng phát triển phẩm chất, năng lực người học.

Một số tồn tại, hạn chế, khó khăn gặp phải là cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy học tại một số cơ sở giáo dục còn thiếu, chưa đồng bộ; một số địa phương vẫn còn thiếu giáo viên Tin học, tiếng Anh; tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia chưa đạt chỉ tiêu đề ra…

Tại hội nghị, các đại biểu tập trung kiến nghị, đề xuất và đưa ra các giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học; việc hướng dẫn tuyển sinh vào lớp 10… Theo đó, nhiệm vụ được ngành GD-ĐT tập trung chú trọng trong thời gian tới là: Tập trung đổi mới phương pháp dạy học; nâng cao chất lượng để hoàn thành chương trình học kì I bảo đảm tiến độ theo khung kế hoạch thời gian năm học; tổ chức kiểm tra học kì I bảo đảm nghiêm túc, đánh giá thực chất kết quả học tập của học sinh. Thực hiện tốt các kỳ thi, hội thi, cuộc thi cấp tỉnh, quốc gia đạt chất lượng cao và an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế…

Đức Thành